「イベント開催レポート」
【終了】9月25日（土）川の環境を守るお仕事をしよう！のお知らせ

川の環境を守るお仕事にチャレンジ！

日本財団「海と日本PROJECT」の一環として、海のお仕事図鑑プロジェクト実行委員会と子どもとお出かけ情報サイト「いこーよ」の共同プロジェクト【海のお仕事プログラム】が今年も開催！

海のお仕事体験を通してたくさんのことを学びながら、海で最高の思い出作りもできる小学生向け大人気プログラムです！

９月25日（土）「川の環境を守るお仕事をしよう！＠埼玉県坂戸市」のイベントレポートをお届けします。

川の環境を守る仕事について勉強！

今回子どもたちが挑戦するのは、川の環境を守るお仕事！

まずは、川の環境や水の循環について学びました。
私たちの生活から出る生活排水は、浄化槽や水処理施設での処理後、川に流されます。
生活排水は川の水の汚染原因となるため、みんなの豊かな暮らしの裏側には、汚染のリスクがあることを学びます。

そして、川の水質を調べることは、私たちの健康に害を及ぼさないかを確認することができ、
その水域の生物調査を並行して行うことで長期的な視点に立った水環境の「良い・悪い」を調べることができます。

そこで、その環境にどんな生物がいるのか、生き物に環境の「良い・悪い」を教えてもらうため、水路の生物調査を行います。

川の水質検査にチャレンジ！

講義のあとは、いよいよ川の水質検査にチャレンジ！

それぞれの調査にどんな目的があるのか学び、実際に検査していきます。

・河底の状態
　河底によって水質や生息している生き物が変わる
・水温・気温の測定
　水質の測定値が変わることがあるため、調査時の地点の状況はデータとして記録しておく
・水の臭い
　河底や川の水の影響などによって臭いが異なるためデータをとっておく
・流速測定
　水の流れる速さによって、生息できる生き物が変わる。
・水の色
　河底や川の水の影響などによって水の色が異なるためデータをとっておく
・透明度
　水の透明度の計測を行い、細かい粒子がどれくらい含まれているのかを測定する
・水質の測定
　BODは、水のきれいさを調べることができる。また、pHを測定することは有害物質が流れ込んでいないかを探るヒントになる

など様々な観点から川の水質検査を行います！
子どもたちは、真剣な様子で水の水質検査はどのように行うのか、レクチャーを元に、
実際に川の中に入り、検査を体験しました。


　

川の生態系を調査！

水質検査の後は、生態系の調査にチャレンジ！

用水路は農作物の生育に必要な水を供給する役割があり、田畑と合わせ農耕地特有の生態系が形成されています。
生物多様性の面からも重要な役割を果たしていることから、生態系の調査では坂戸市に流れる川の環境が、
どれくらい「良い」環境なのかを調べることができます！

生態系を調査するため、たも網を使って水生生物の捕獲をしました。
捕獲した生き物は、どの種類なのか資料を使って調べ、生態や特徴も含めて野帳に記録しました。
子どもたちは、川にどんな生き物がいるのか楽しみながら調査していました！

川の環境を守る大切さと大変さを学びました

生態系の調査が終わった後は、それぞれの捕まえた生き物を発表しました！
初めてみる生き物や変わった生き物も学ぶことができました。

川の環境を守るお仕事に向き合い、無事にミッションを終えた子どもたち。
感謝の言葉とともにお給料を渡され、自信に満ちた表情で受け取りました。

一日の感想を子どもたちに聞いてみたところ「川の環境を守るのは大変だと思った」「他の川の環境も調べてみたい」など、川の環境調査を通じて環境に対する意識が変わった様子でした！

参加した親子のコメント

【親のコメント】
・身近にある川に多くの生物が生息し、私たちの環境への意識行動が深く関わっていることを感じた。（東京都）
・川の環境を守ることが地球全体を守るということを改めて考えさせられた。（埼玉県）

【子供のコメント】
・人は自然の恵みからできているので、これからも自然を大切にしようと思いました！（埼玉県）
・ポイ捨てをすると川の生き物が減ってしまうから分別しようと思った（東京都）