スピーキング👄 英会話 英語 小学生 中学生 学習法 英検 習い事の基本情報

スピーキング👄 英会話 英語 小学生 中学生 学習法 英検 習い事の紹介

https://youtu.be/YiN8ZWCnhjo?feature=shared

この講座では、「英語スクールに通っていたのに、いざというとき話せなかった」「外国人講師と毎週話しているのに、単語で返すことしかできなかった」という小学生のお子様に向けて、“話せない原因”を言語化し、スラスラ話せる英語力へ変えていく多読式コーチングレッスン をご提供しています。

英語は「たくさん話せば話せるようになる」ように思われがちですが、実は話すためには “頭の中で英文を組み立てる材料と順番” が必要です。

ところが多くの英語スクールでは、
🎤外国人講師と英語でおしゃべり → 話す経験は増えるが、語順や表現が身についていない
→ いつまでも 単語でしか返せない（Yes / No / apple / go など）
という状態になりやすく、「話す量」に比例して英語が伸びるわけではないのです。

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https://youtu.be/9DhHezqvDrc?feature=shared

そこで当スクールでは、
「多読 → 整理 → 発話」の３ステップで
“話せる英語脳” を作っていきます。

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📚 Step1：英語多読
― やさしい本で大量インプット

まずは、ネイティブの子どもたちも読む英文絵本（Oxford Reading Tree）や簡単な読み物（Graded Readers）を使って、“辞書を使わずにテンポよく読む” 多読を行います。

・絵やストーリーから意味を推測
・英語を英語のまま理解する
・語順・表現が自然に頭に入る

「わかった！」「読めた！」という成功体験が得られるレベルから始めることで、英語そのものへの抵抗感がなくなります。読むこと＝インプットですが、後の「話す」ための材料をため込む工程となります。

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https://youtu.be/PQfBozzIq_A?feature=shared

✏️ Step2：文法・語順“整理”
― 日本人講師のコーチングで理解を定着

多読でたくさんの英語に触れても、“なんとなく読んで終わり”では英文は組み立てられません。そこで当講座では、日本人講師が「なぜ“主語＋動詞”なのか」「どうしてこの語順になるのか」を子どもにもわかる言葉で丁寧に整理します。

・日本語でわかりやすく解説（わからない部分を残さない）
・「これなら言えそう！」と思える語順感覚を育てる
・忘れにくく、自分の言葉として使える状態へ

つまり、「言いたいことはあるけれど、頭の中がごちゃごちゃで単語しか出てこない」状態から、「正しい形で文を作って話せる」状態へ橋渡しする“整理の指導”を行います。

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🗣️ Step3：スピーキング
― 自分の言葉で文章を話す訓練

多読でインプットし、文法・語順を整理した後に、ようやくアウトプット。講師が「How did he feel?」「Which scene did you like?」「Why do you think so?」と質問し、読んだ内容をもとに “考えて話す練習” を行います。

・単語で返答 → 講師が文に整えてくれるから安心
・少しずつ“文章で話すクセ”が身につく
・「伝わった！」という達成感でモチベーションUP

これを繰り返すことで、「英語スクールに通って話しているのに伸びない」状態から、「話すための英語が頭に残り、口から出てくる」状態へと移行していきます。

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https://youtu.be/nrz2STw351U?feature=shared

👂 プラスα：リスニング＆発音にも効果的

本講座では発音指導にも力を入れます。「th」「r」「l」など日本語にない音を、シャドーイング（講師の後に続いて言う練習）や英語耳ゲームで体に染み込ませていきます。また、文を“意味を考えながら聞く”方法を身につけてもらうため、「聞いて→理解して→話す」一連の練習も行います。

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📖 ご家庭で続けるためのアドバイス付き

最後には保護者の方へ、
・どのレベルの本をどこから読んでいけばよいか
・週にどのくらい読むor話すと効果が出るか
・…

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